大班社会花园里的标牌活动反思

大班社会花园里的标牌活动反思 1.因我班孩子比较活跃，在课前我强调了纪律，在讨论活动时，孩子们有点约束，这种限制束缚了孩子们参与花园里的标牌活动的热情，使幼儿讨论时不够积极主动，气氛不够热。 2.大班