山东高中生项目设计报告

山东高中生项目设计报告   一．课题研究的背景及目的意义 (一)研究背景 1.校情、学情的分析 按照我校高中部在我县中招录取中的批次状况和我校学生的实际情况来看，我们学校应该当之无愧的算作普通高中中的

山东高中生项目设计报告 一．课题研究的背景及目的意义 (一)研究背景 1.校情、学情的分析 按照我校高中部在我县中招录取中的批次状况和我校学生的实际情况来 看，我们学校应该当之无愧的算作普通高中中的普通高中了。在别的学校 不起眼甚至说瞧不上的学生，换作在我们学校可能都要被当成宝了。我 们的学生普遍基础比较薄弱，学习习惯有待培养，学习方法不够科学，学 习能力还有很大的发展空间。学习成就感不强，自我效能感意识不 强，学习中的求助意识缺失等现象普遍存在。 面对这样的情况，学校也做了深入地思考，并采取了必要的措施。比 如，在高一新生军训期间，就把教材发给学生，让学生提前翻一翻，看一 看。组织相关学科教师走进教室，跟学生介绍学科学习的情况，给学生鼓 舞士气，激发学生的求知欲，调动其学习积极性。我们把九月份看作新生 心理调适月，学校组织迎新生的一系列活动，帮助他们进行心理调适，以 使他们尽快地适应新环境、新同学、新老师，做好适应高中学习的学习方 式的转变以及学习方法的改进。我们一贯强调，现在大家都在同一个起跑 线上，只要坚持按照老师说的去做，学习一定能上新台阶。正所谓：“今