【教育资料】小学语文《做一片美的叶子》听课感受

【教育资料】小学语文《做一片美的叶子》听课感受徐老师是敏锐的，善于抓住课堂上的细节。如一个学生朗读后，徐老师说：我注意她朗读的时候，连小辫都在动!抓住这个细节，暗示那位学生读得卖力、投入。在徐老师的调