初中物理《压强》教学设计

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初中物理《压强》教学设计 一、教材分析： “” 在本节教学内容中，探究压力的作用效果跟哪此因素有关，是学生培养 “”“ 能力、提高素质的主要载体，什么叫压强是本节的主要知识点，怎样增大 ” 和减小压强帮助学生进一步理解压强的概念，了解压强的应用。此外，压力、 压强与人们的日常生活、生产技术有着密切的联系。 二、学情分析： 在本节学习之前，学生已经学习了力学的基础知识，也基本掌握了的物理 的探究方法。另外，初中学生有一定的观察能力，也具备了较强的独立思维能 力，但抽象思维能力尚未成熟，对于本节内容所学习的压力的作用效果和压力 的区别，也是本节课要解决的难点所在。 三、教学目标： （一）知识与技能 1 、了解压强的概念 2 、理解压强的大小跟哪些因素有关 3 、了解压强公式中各物理量的名称、单位及符号，知道压强的物理意义 4 、了解压强的增大和减小的主要方法 （二）过程与方法 1 、观察生活中各种跟压强有关的现象 2 、探究压力的作用效果跟什么因素有关 3 、能运用知识解释简单现象和解决简单问题的能力 （三）情感态度与价值观