全纳教育理论对河南省特殊教育学校体育教学的启示的中期报告

全纳教育理论对河南省特殊教育学校体育教学的启示的中期报告当前，全面深入贯彻实施“全纳教育”在我国教育领域已经成为一个重要的发展方向。在这种背景下，河南省特殊教育学校也逐渐探索出适合其自身特点的教育模式