小学语文课堂教学的评价与反思

小学语文课堂教学的评价与反思 摘 要:在现阶段我国小学语文课堂教学评价过于注重目标的达成而忽视过程性评价;缺乏使用定量与定性相结合的科学方法;过分追求客观化、形式化和数量化;忽视对学生主动性和师