圆的周长教学设计 (2)

“圆的周长”教学设计脩州东坡希望小学刘永壮【教学内容】《义务教育课程标准实验教材数学》六年级上册第62〜64页。【教学目标】通过小组合作探究，实际测量计算理解圆周率的意义。通过对比分析掌握圆周长的计算