爬天都峰案例

《爬天都峰》教学案例［教学过程］［片断一］出示语段：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩 上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链， 似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！师：老师

《爬天都峰》教学案例 ［教学过程］ ［片断一］ 出示语段：我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上 面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎 是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 师：老师将你们引到了天都峰脚下，你们会用你们的眼睛，脑袋感 受到什么呢？ 生自由边读，边看图感悟。 生交流后汇报。 1： 生天都峰真高啊！ 2： 生天都峰真陡啊！ 3： 生天都峰真悬啊！ 4： 生天都峰真奇啊！ 5： 生天都峰真美啊！ 师：同学们真棒，从作者的文字中读出了天都峰的这么多特点。那 么你能用你的语言把它们读出来吗？ 学生练读，指多名学生朗读。