三年级语文下册计划

四年级第七册语文教学计划一、学情分析： 今年所担任的四年级(1)班的学生，共有44名学生。经过前三年的学习，大部分学生能养成了良好的学习习惯，具有较高的语文素养。大部分学生聪明、活泼，上课表现欲较强根

四年级第七册语文教学计划 一、学情分析： 今年所担任的四年级(1)班的学生，共有44名学生。经过前三年 的学习，大部分学生能养成了良好的学习习惯，具有较高的语文素养。 大部分学生聪明、活泼，上课表现欲较强根据上学期期末测试的情况， 分析如下：大多数学生已能较熟练地利用汉语拼音拼读音节，能借助 拼音识字、阅读。能按汉字的笔画、笔顺、偏旁和结构分析识记字形， 学会理解词义，__上下文理解词义。并学会__识字。能运用学过的词 语造句说话，会给学过的词语找出近义词和反义词。能听懂别人讲的 一件事，边听边记住主要内容，并能复述。已掌握“留言条”、“请 假条”的格式和用处。能朗读课文，但距离感情朗读还有一段差距。 认识冒号、引号，一部分学生还不会运用。使用钢笔写钢笔字，写字 姿势正确。但还有一部分学生执笔方法不正确，在书写时，易错、易 涂擦，还需长久的训练。习作方面，大部分孩子起步扎实，习作兴趣 高，乐于表达，但极少部分孩子基础差，语无伦次，亟待提高。 但 是，由于部分学生因为基础较差、还有一些主要的学习习惯，大部分 学生需要从头再来。没有学习兴趣或是留守学生，还需要老师加强管 理，培养兴趣，争取这部分学生成绩能有所提高。 除此在心里健康方面，大部分学生积极乐观，爱帮助别人，尊敬 老师，团结同学，对于其少数不爱讲话的学生，这学期需要在这方面 加强培养鼓励其多看书，养成良好的语文学习习惯。 二、教材简析：