基于混合学习的中小学教师教育技术能力培训的研究——以慈溪市为例的中期报告

基于混合学习的中小学教师教育技术能力培训的研究——以慈溪市为例的中期报告中期报告一、研究背景随着信息技术的迅速发展，教育也不断向数字化、网络化方向发展。因此，提高教师的教育技术能力已经成为教育发展的一