八年级道德与法治教学设计《依法履行义务》教学设计及教学反思

八年级道德与法治教学设计《依法履行义务》教学设计及教学反思 一、教学背景分析 （1）课标依据 本课所依据课程标准的相应部分是“成长中的我”中的“心中有法”，知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行