大思政背景下的化学学科融合教学研究

大思政背景下的化学学科融合教学研究摘要：所有课堂教学活动都具有一定的育人价值，课堂教学的开展，是落实立德树人根本任务的重要途径。就初中化学这一学科而言，教师需要结合课程相应的内容，将思政元素贯穿于教育