山西地区2020年中考政治总复习第2轮聚焦活动建议活动4认识自我

活动4　认识自我从“我心目中的我”“同学心目中的我”“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同角度，给自己画像，反思和分析评价的差异，找出前进的方向。★例题导引为了让大家对自己有一个正确的认识，从而

活动4认识自我 “”“ 从我心目中的我同学心目中的我”“老师心目中的我”和“父母心目中的我”等不同 角度，给自己画像，反思和分析评价的差异，找出前进的方向。 ★ 例题导引 为了让大家对自己有一个正确的认识，从而挖掘自己的潜能，某班学生决定做一个“给自 己画像”的调查报告。请你参与其中： (1)请根据评价将我的努力方向补充完整。 老师心目中的我： 评价：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感。学习方面容易马虎， 作业比较粗糙，最近学习成绩出现了比较大的下滑。 我的努力方向：认真学习，认真完成作业，提高学习成绩。 父母心目中的我： 评价：体贴父母，关心父母，但是家庭作业过于依赖父母，自主学习能力有待提高。 我的努力方向：学会自主学习，克服依赖心理。 我心目中的我： 评价：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉得有些累。有 时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我。 我的努力方向：正确对待他人的评价，与自己的评价进行仔细分析对比，有选择地接受。 同学心目中的我： 评价：热情、大度。与同学发生矛盾时比较容易原谅对方。但是有时候过于哥们儿义气，丧 失了原则。 我的努力方向：要与同学建立真正的友谊，增强是非观念。 (2)请对此调查报告作出结论。 ①优点：乐于助人、热情大度、关爱父母、乐于交往；②不足：学习不认真、学习上有依赖 思想、哥们儿义气、不能正确对待他人的评价。 (3)请列出此调查报告与教材相关的观点和方法。 观点：正确认识自己就要用全面的眼光看待自己，既要看到自己的优点，也要看到自己的缺 点。 方法：“老师心目中的我”“父母心目中的我”“同学心目中的我”体现了从他人的评价中 认识自己；“我心目中的我”体现了从自我观察和内省中认识自己。 ★中考链接 【案例呈现】 据说苏格拉底临死前，给自己写好的墓志铭是：认识自己。以后这句话就刻在他的墓碑上， 并流传下来成为名言。这句名言之所以流传千古而不变，是因为他揭示了一个不朽的真理， 我们要发展自己，必须不断的“认识你自己”。 知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 只有在人群中间，才能认识自己。——德国 【对接中考】 1 ．我们应该从哪些方面认识自己？ (1)外表和体质状况：包括对自己身体、外貌、体能等方面的认识。 (2)内在的精神世界：包括对自身性格、能力、兴趣、爱好、特长等方面的认识。 (3)自己在集体中的地位：包括自己在同学中的影响、在班级和学校中的作用，对集体生活 的适应能力和在集体生活中的表现等。