苏教版小学六年级下册科学第二单元《2．生物的变异现象》教案教学设计

苏教版小学六年级下册科学第二单元《2.生物的变异现象》教案教学设计2.生物的变异现象【教学目标】.知道变异也是生物的特征之一，在生物界普遍存在。. 了解变异有两种：可遗传变异和不行遗传的变异。.会查

2. 苏教版小学六年级下册科学第二单元《生 物的变异现象》教案教学设计 生物的变异现象 2. 【教学目标】 1 知道变异也是生物的特征之一，在生物界普遍存在。 . 2 了解变异有两种：可遗传变异和不行遗传的变异。 . 3 会查阅和收集有关生物的变异资料。 . 【教学重点】 了解是变异现象。 【教学难点】 区分可遗传变异和不行遗传变异。 【教学预备】 老师材料：课件。 同学材料：收集同一物种存在着不同特征的资料。 【教学时间】 课时 1 【教学过程设计】 一、播放动物与幼崽的图片导入 1 .师：课前我布置了作业：在生活中或上查找同一物种间存在着 不同特征的资料，同学们找到了吗？