班里来了一位“新班主任”——对一位小学中途接班班主任的质性研究的中期报告

班里来了一位“新班主任”——对一位小学中途接班班主任的质性研究的中期报告本文的研究对象是一位小学的中途接班班主任，调查时间涵盖了她接班后的第一学期。本文旨在探讨新班主任接班后的工作状态、学生及家长对她