她是我的朋友教学设计五2

《她是我的朋友》教学设计五(2)　　复习导入　　1.听写生字词。　　2.有感情地朗读课文，注意读出阮恒感情变化的层次，体会他当时心情的变化。　　发挥想象，合作释疑　　1.我们学习到这里，同学们有没有什