大班幼儿故事创编指导策略的实践研究

大班幼儿故事创编指导策略的实践研究                     编故事是孩子们非常喜欢的活动，通过编故事能培养孩子的语言表达能力、语言应用能力、模仿能力等等并能从故事中得到启发。但在编故事