小学数学老师随笔让培养数感不再是一句空话

小学数学老师随笔 让“培养数感”不再是一句空话 “数感”是义务教育数学课程标准（今年版）提出的十大核心词之一，被认为是与人们的生活息息相关，已成为现在社会公民所必需的基本数学素养的一部