初中语文统编八年级下册第二单元《时间的脚印》（第二课时）教案

时间的脚印第二课时教学流程：一、复习旧知，导入新课。1.指名认读生难字，看读音的准确性，其他学生点评。2.指名回答问题，教师评价。问题：文章采用了怎样的结构形式来说明“时间的脚印”？明确：作者首先设问