第6课《阿长与〈山海经〉》[修改版]

第一篇：第6课《阿长与〈山海经〉》第6课《阿长与〈山海经〉》一、 阅读知识点 1、详略得当：文章围绕阿长写了哪些事情，其中详写了哪件事，作者为什么这么安排？2、课文的前半部分，作者大写他如何“憎恶”“

6 第一篇：第课《阿长与〈山海经〉》 6 第课《阿长与〈山海经〉》 一、阅读知识点 1 、详略得当： 文章围绕阿长写了哪些事情，其中详写了哪件事，作者为什么这么安排？ 2“”“” 、课文的前半部分，作者大写他如何憎恶讨厌阿长，但在这些充满贬义的文字后面，你能感受 到作者对阿长的同情与怀念吗？作者为什么这样写，这样写有什么好处？ 二、语言运用 1 、这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的书。 用修辞手法对书进行描写，抒发自己对书的喜爱之情。 2 、用排比句写一段议论抒情的句子，抒发对阿长的尊敬、感激、思念之情。 第７课《背影》 一、阅读知识点 1 、线索： “” 课文多次多角度描写背影，作者以（）为贯穿全文的线索，先做（），后到（），感情自然。 2 、详略得当： 文章剪裁详略得当，详写了（）的过程，其中也分主次，（）的过程写的较详细，写（）的笔墨，又 特别详细。 作者为什么这样安排？