教学讲座心得体会

教学讲座心得体会 教学讲座心得体会1　三新学校李兵-12-21高效教学是指师生在互动教学过程中，遵循一定教学活动规律，以尽可能少的时间、精力或物力投入，实现了尽可能多的预期教学目标，从而促进教学主体

教学讲座心得体会 教学讲座心得体会1 三新学校李兵-12-21高效教学是指师生在互动教学过程中，遵循一 定教学活动规律，以尽可能少的时间、精力或物力投入，实现了尽可能 多的预期教学目标，从而促进教学主体的主动发展。它包含有三个含义： 高效果：是高效教学的直接体现，是教学活动结果是否达到预期制 订的教学目标的程度体现。因而在课前，我们应当充分钻研教材，对照 课程标准，了解我们的学生，从而依标靠本，从学生的“最近发展区” 入手，确定要教什么内容，让学生掌握什么知识，训练什么技能，教给 什么学习方式，渗透什么思想教育，用什么方法来教……都要心中有数， 这样，我们才能做到节节有所教，学生也能堂堂有所得。有一把可以衡 量的尺子，可以避免学生学得苦，老师教得累。当然课堂中的生成性环 节，也不能忽视，我们只要根据实际情况，进行筛选，挖掘，有时，可 以在课堂上焕发出亮丽的光彩，会有意外的收获。 高效用：是高效教学的终极目的。“学以致用”，但它不只是让学 生学好知识后会灵活运用而以，更主要的是要引导他们会“举一反三”， 要引导学生保持对学习的兴趣、热情，激发他们探求新知识的强烈欲望。 它是趋向于教给方法、点燃热情，引导自主学习，为学生今后学习、甚 至是终身学习打基础，具有延续性。