教育三扶工作计划书(四篇)
教育三扶工作计划书一、指导思想树立“转化一个处境不利学生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生,而应当创造适合于不同学生的
教育三扶工作计划书(四篇)