主题活动自我保护反思

主题活动自我保护反思 一.主题确实立 幼儿不仅对外界的物质世界感兴趣，而且对人自身充满了探究欲望。随着幼儿的身体长大和经验的积累，五岁的幼儿已不再满足于知道身体外部各局部的名称，而开始对身体内部的器官

主题活动自我保护反思 一.主题确实立 幼儿不仅对外界的物质世界感兴趣，而且对人自身充满了探究欲 望。随着幼儿的身体长大和经验的积累，五岁的幼儿已不再满足于 知道身体外部各局部的名称，而开始对身体内部的器官及各个器官 的功能更感兴趣，如：人为什么能走路？人为什么要呼吸？心脏为 什么会跳动？吃的食物到哪里去了？牙齿为什么会掉？……身体的 奥秘时刻在吸引着他们。 本主题探究活动旨在充分利用“身体”这一活生生的,通过收集有关 “身体”的资料，观察与身体有关的人的活动，在游戏的情景中激 发幼儿探索人体奥秘的兴趣，培养幼儿从小接纳自己、关爱自己的 情感。促使幼儿萌发初步的安康意识。 二、课程的选择 本主题的主要内容包括“从头到脚”“营养加油站”“开开心心” 和“安康小战士”。该主题着重让幼儿获得以下关键经验：初步了 解关节、皮肤、牙齿、血管等内、外部脏器的根本特征和功能；了 解合理的营养需要及安康的生活方式；接纳自己。具有积极的情 绪、情感；萌发初步的自我保护知识。 活动初，我们请家长帮我们了有关人体器官的的书籍、图片、及光 盘，通过多种形式使幼儿对身体的主要部位的技能有了初步的感性 认识，于是对人体的奥秘展开了探索，为了让幼儿更直接的认识各 种器官，我们运用了课件和讲解，幼儿兴趣很高。 同时将课程生成到各种器官如何去保护，提高幼儿的自我保护意识 三、主题实施中孩子和教师的成长