历史有效课堂实施方案

课堂导入：依据教学目标、教学内容以及学生已有的知识，运用恰当的方法，达到“收心、激趣、凝神”，为学生开始新的学习做好准备。　　自主学习：依据教学目标、教学内容以及学生已有的知识，提出引导学生自己读书、