核心素养下小学语文识字教学的策略研究

核心素养下小学语文识字教学的策略研究    祁超然【摘要】自《义务教育语文课程标准（2011年版）》颁布实施以来，我国各地掀起一轮又一轮对于识字教学探讨和研究的热潮。小学阶段又是学生识字写字的初始阶段