《解读时间学习横向展开议论》教学设计(广西县级优课)语文教案

教案《解读时间学习横向展开议论》教学设计（广西县级优课）语文教案一、引言1.1设计意图：通过引入话题，激发学生的兴趣，引发学生对时间主题的思考。1.2教学方法：采用问题驱动法，引导学生主动探索时间的