精选教科版科学教学计划

14 第页共页 教科版科学教学计划 一、教材分析 本册教科书有四个单元：“电”“新的生命”“食物”和“岩石 和矿物”。 “电”单元是从“什么是电”开始的。学生对静电有比较丰富的 生活体验，让他们适当地了解一点有关电荷的知识，可以使后续课中 电流、电路的学习更有基础。这一单元将通过与电相关内容的实验、 交流、预测、检验、测量和推理、解释等活动，使学生形成关于电的 初步概念，同时获得一些基本实验操作技能。 “新的生命”单元是从“观察油菜花”引入的。由植物的花、果 实和种子的系列观察活动，过渡到动物的卵、繁殖的观察和研究，从 而使学生获得植物和动物如何繁殖新生命的认识，并形成关于生命的 一系列发展性概念。教科书中的观察实验，特别是一些探究性的实验， 都是在支撑有关生命概念的建立，并在此过程中使学生获得对生命的 理解。 “食物”单元通过对一天中所吃食物的回忆和分类，引起学生对 免责声明：图文来源于网络搜集，版权归原作者所以 若侵犯了您的合法权益，请作者与本上传人联系，我们将及时更正删除。