小班班级教学计划

小班班级教学计划 　　“小班化教学”这种形式的产生顺应了素质教育的需要，它为学生提供了相对平等的受教育氛围，让受教育者能比较充分地享受。其具体内涵是：在班容量意义上，每班学额数最多不超过36人，平均每