论护理教育工作中的多元文化护理

论护理教育工作中的多元文化护理 [摘要] 本文介绍了多元文化护理的概念和特征，及如何正确认识和把握多元文化的变异性，提出要应对多元文化护理，护理教育者要具有多元文化意识，在教育理念、课程结构上进

16 第页共页 论护理教育工作中的多元文化护理 [摘要] 本文介绍了多元文化护理的概念和特征，及如何正确认 识和把握多元文化的变异性，提出要应对多元文化护理，护理教育者 要具有多元文化意识，在教育理念、课程结构上进行改革，充分体现 多元文化的特征。 [关键词] 多元文化护理；护理教育 教育的最高目的在于提升人的精神，即提高人的文化品位[1]。 近年来，多元护理文化作为全新的文化形式展现在护理教育工作者面 前，护理教育必须以深刻的思考、适当的方式和积极的态度做出主动 的回应。随着护理职能的转变，现代护士的角色也向多元化发展，如 何培养出更全面优秀的护理专业学生是护理教育工作者面临的主要 问题。 1多元文化护理 1.1 多元文化护理的概念 由于人的职业、地位、民族、信仰、文化程度的不同，所得的疾