《世纪宝鼎》教学反思[修改版]

第一篇：《世纪宝鼎》教学反思《世纪宝鼎》是一篇说明文，教学时应以学生的读、说实践活动为主，而且本文读的时候要体现文体特征：语速要适中、平稳，但又要读出层次。这是学生学习上的一个难点，为此我设计了两个梯