《第六枚戒指》教学设计

三重品读，感受人性的光辉——《第六枚戒指》教学设计广西物资学校 黎梅芳一、教学目标1、知识目标：概括故事，了解故事的情节。2、能力目标：品读文章，分析人物形象；学习外貌、神态、语言描写对表现人