我要的是葫芦教学设计二1

《我要的是葫芦》教学设计二（1）　　一、总结课文内容。　　1、读课文。　　2、看看图上的这个人的表情有什么不同　　得意;;;;盼望;;;;满不在乎;;;;垂头丧气　　3、你从哪儿看出这个人喜爱这棵葫芦