最新部编人教版八年级语文下册《应有格物致知精神》精品教案及反思

14应有格物致知精神教学目标了解演讲者的观点，领悟格物致知精神的内涵和现实意义。梳理演讲者的思路，把握演讲词层层推进的结构。理解演讲中事例对观点的印证作用。教学过程一、导入新课有这样一则消息：一名女高