教育叙事研究对教师专业发展的意义

教育叙事研究对教师专业发展意义 　　长期以来，教育研究理论抽象与看似深不可测，与教育实践经验隔膜与脱离，使其难以担当起指导教育实践重要使命。教师在教育实践中积累起来丰富经验，往往无法及时有效地得到理