《院子里的我》情感教育教学设计

《院子里的我》情感教育教学设计一、教学设计意义青少年的成长过程中，除了知识的学习外，情感教育同样重要。《院子里的我》这篇文章，通过讲述小男孩與大黑狗的互动故事，从而启发学生对于友情、信念和勇气等方面的