大班教案凑十法

大班教案凑十法大班教案凑十法　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班教案凑十法，供大家参

大班教案凑十法 大班教案凑十法 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，常常要写一份 优秀的教案，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么 你有了解过教案吗？下面是小编为大家整理的大班教案凑十 法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班教案凑十法1 教材分析： 本课内容有两个重要的知识基础，一是学生学习了10 的分解组成，知道9、8、7和几凑成10；二是学习了10加 几等于十几的计算方法。利用这两个基础，将9加几（8加 几，7加几等）利用凑十法转化成10加几，从而解决新问题。 学生分析：学生百分之六十已经会算20以内的进位加法， 只是熟练程度不够，方法不当，例如还有很多数手指头的， 少部分孩子完全不会，两级分化比较严重。我打算利用交流