二年级体育学科上册教学计划

二年级体育学科上册教学计划一、学情分析通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生，通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形

二年级体育学科上册教学计划 一、学情分析 通过经过一年时间的体育教学活动以及体育活动，从中了解到学 生的基本兴趣爱好和身体特点，从刚刚入学进校什么都不懂的新生， 通过一年的学习，让学生了解到体育的基本队列队形以及掌握基本的 常规训练，提高了学生的运动能力，二年级的学生喜欢跑、跳、投、 跳绳、游戏等活动，但有些学生因身体原因如：肥胖等，学习动作显 得僵硬呆板，缺乏基本的运动技能和体育技能，身体的协调性和敏捷 性差，表现为动作笨拙，肢体支配能力差。 新的一个学期又开始了，新学期新气象，本学期先要明确学生的 学习目的，积极自觉的上好体育课。注意听讲，积极学习掌握必要的 体育基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习 惯。上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课。 二、教材分析 二年级的体育教学内容，改变了从开始就以运动技术体系为目 标，每个教材内容都为运动技术的发展打基础的写法，而是以学生为 本，选择以发展基本活动能力为主的锻炼活动和游戏。教材内容强调 学生的兴趣，并能有效地落实小学体育的目标。具体的教学内容，以 游戏为主，分为基本活动和游戏。在基本活动中有一些简单的技术动 作，也大都以游戏作为手段和方法进行教学。其中包括：体育与健康 常识(认识自己的身体，如何形成正确的身体姿势);基本体操(走、跑、 跳、投掷、平衡、徒手等);游戏(队列、奔跑、跳跃、投掷、球类等游 戏)。 第1页共4页