大班社会竞选主持人教案反思

大班社会竞选主持人教案反思大班社会竞选主持人教案反思主要包含了设计思路，活动目标，活动准备，重点、难点，活动过程，活动反思等内容，学会正确看待自己在活动中的表现，大胆表达自己的想法，乐于与同伴交流、分

大班社会竞选主持人教案反思 大班社会竞选主持人教案反思主要包含了设计思路，活动目标， 活动准备，重点、难点，活动过程，活动反思等内容，学会正确看待 自己在活动中的表现，大胆表达自己的想法，乐于与同伴交流、分 享，适合幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看竞选主持人教案 吧。 设计思路： 在“我们自己庆新年”的主题活动中，当幼儿将新年联欢会场布 置好且节目准备得差不多时，他们自然想到了一个问题——“谁来当 联欢会的主持人?” 经过热烈的讨论，幼儿想出了“竞选”的方法来决定主持人。 “竞选”对于大班孩子来说，还是第一次。为了让每个幼儿体验竞 选，给幼儿提供一个公平竞争及发展的空问，给不爱表现的幼儿一个 锻炼的机会，给语言表达能力强的幼儿一个展示自我的机会，我们的 主题活动“竞选主持人”就产生了。 活动目标： 1、学会正确看待自己在活动中的表现。 2、大胆表达自己的想法，乐于与同伴交流、分享。 3、敢于在集体面前表现自己。 4、提高自己的语言表达能力。 5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 活动准备： 1、亲子一对一或多对一了解什么是演讲。 2、亲子共同准备演讲稿。 重点、难点：