大班语言彩色的蜗牛教案反思

大班语言彩色的蜗牛教案反思这是大班语言彩色的蜗牛教案反思，是优秀的大班语言教案知识，供老师家长们参考学习。设计意图：进入中班，幼儿阅读兴趣明显提高，因此，简单的故事绘本既适合幼儿阅读，也能吸引小朋友的

大班语言彩色的蜗牛教案反思 这是大班语言彩色的蜗牛教案反思，是优秀的大班语言教案知识， 供老师家长们参考学习。 设计意图：进入中班，幼儿阅读兴趣明显提高，因此，简单的故 事绘本既适合幼儿阅读，也能吸引小朋友的眼睛。故事《变色的蜗牛》 主要描述了吃了不同颜色食物会变色的过程，内容简单有趣，语句具 有典型的反复性，适合中班幼儿进行复述。在阅读过程中，使幼儿能 根据内容情节进行大胆想象，并初步学习按时间去翻阅图书，并在此 过程中体验故事所带来的乐趣。 活动目标： 1 、能根据画面上实物及蜗牛的颜色，猜测想象故事情节。 2X 、能关注画面中第天的提示，大概讲述故事内容。 3 、能注意倾听他人讲述，并在讲述过程中体验蜗牛变色带来的 乐趣。 4 、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 5 、乐于探索、交流与分享。 活动重点： 能根据画面上实物及蜗牛的颜色，猜测想象故事情节。 活动难点： X 能关注画面中第天的提示，大概讲述故事内容。 活动准备： 1 、《变色的蜗牛》图书。 1