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总结听说课教学设计需要哪几个方面  一、听力部分的教学设计   1、准确定位主题内容   听说课教学设计前要对听力课文进行研究和分析。   教师要搞清楚本听力语料的主题内容及所承载的重点语言知识,分析

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