培养学生写作能力的实践策略(教师中心稿)

培养学生写作能力的实践策略(教师中心稿)培养学生写作能力的实践策略(教师中心稿)云南省大姚县职业高级中学  杨洪亮摘要：本文分析了作文教学长期处于低质低效的被动局面的原因，