例谈“智慧学习”视阈下的“融合式”绘本教学

例谈“智慧学习”视阈下的“融合式”绘本教学【摘要】小学英语“智慧学习”与“融合式”绘本教学两者有着共同 旨趣，对教育智慧充满了期待。笔者在小学英语“智慧学习”视阈下, 基于教学目标的融合、学习内容的融