三年级语文下册教学计划

三年级语文下册教学计划三年级语文下册教学计划1一、学生情况分析：我班共有学生48人。通过前两年的学习，我发现大部分学生 的语文学习习惯有所进步。我发现在作文中存在着许多问题，例 如内容不够具体，语言不

三年级语文下册教学计划 三年级语文下册教学计划 1 一、学生情况分析： 我班共有学生人。通过前两年的学习，我发现大部分学生 的语文 48 学习习惯有所进步。我发现在作文中存在着许多问题，例 如内容不够具体， 语言不够规范，用词不准确等等。这主要是在 平时的训练中不够扎实造成 的，所以在这一学期的教学中要很下 功夫，需要加强训练。 二、教学内容分析： 在语文园地中安排八次。习作内容分别是：家乡的 景物；关 (_izuo) 于保护环境；自我介绍，展示一个真实的你；学会一项 本领中的趣事和体 会；父母的爱；未来的 ；自由习作假如我会变。习作在编排上 (_izuo)； 努力为学生自由习作提供方便，不规 定习作的题目，一般都是提出一个内 容的范围，使绝大多数学生 都有可以写的内容。题目由学生自己拟定，学 生把想写的写下来， 有题目也行，没有题目也行。在语文园地七安排了一 次不限制内 容的作文，学生想写什么就写什么，想怎么写就怎么写。此外， 本册专门安排了两次写想象作文。教学中要鼓励学生大胆想象， 怎么想就 怎么写，对想象的合理的要求不必提过高。要求教师在 讲评时，注意表扬 想象合理的，对不太合理的想象做正面引导， 和创造的意识；具有宽广的 国际视野，体会各国人民之间的友好 情谊；阅读神话故事和民间传说，了 解传统文化，丰富想象能力。 在发展语言能力的同时，启迪学生的思维，