社会转型期青年价值观的整合——以主导价值观为依托的审思的开题报告

社会转型期青年价值观的整合——以主导价值观为依托的审思的开题报告一、研究背景与意义随着中国经济的快速发展和社会转型的加速，青年人的生活面临了很大的变化，与此同时，青年人的价值观也面临了调整和整合。传统

—— 社会转型期青年价值观的整合以主导价值观为依 托的审思的开题报告 一、研究背景与意义 随着中国经济的快速发展和社会转型的加速，青年人的生活面临了 很大的变化，与此同时，青年人的价值观也面临了调整和整合。传统的 家庭、学校和社会的教育对于青年人的价值观形成和引导逐渐失效，年 轻人在人生观、价值观和行为规范等方面存在着多元化、多样性以及融 入了新生代文化因素的特点，而这种特点也为青年人的价值观整合带来 了挑战。 因此，研究青年人的价值观整合，将有助于理解青年人面临的现实 困境和人生选择，为有关政策制定和社会发展提供参考。本研究旨在基 于主导价值观为依托的审思，探究社会转型期青年人价值观整合的现 状、原因及对策，为中国青年的成长和发展提供借鉴。 二、研究内容与方法 本研究将通过文献研究、问卷调查、访谈等方法，对社会转型期青 年人的价值观整合进行探究。具体的研究内容包括以下几个方面： 1.社会转型期青年人的主导价值观类型及其特点。 2.青年人价值观的来源与影响机制。 3.社会转型期青年人的价值观整合现状及其原因分析。 4.基于主导价值观为依托的审思对青年人价值观整合的启示和对策 建议。 三、预期成果与意义 通过对社会转型期青年人价值观整合的探寻，本研究预计将取得以 下成果：