小学教师参加信息技术返岗实践总结

小学教师参加信息技术返岗实践总结 　　 返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促进了自己的工作，收获很大。以下是由聘才网为大家整理的相关内容，欢迎阅读参考。 　　 信息技术返岗实践总结

小学教师参加信息技术返岗实践总结 返岗实践中，我做到了学以致用，进一步巩固了学习成果，也促 进了自己的工作，收获很大。以下是由聘才网为大家整理的相关内 容，欢迎阅读参考。 信息技术返岗实践总结 今年我参加了中小学教师信息技术应用能力提升工程培训，在为 期2个多月的培训学习中，我认识了来自全国各地的优秀教师，他们 共同研修讨论，共同进步，我受益匪浅。 1.课程学习与研讨交流收获:课程学习中，充实的教学内容、丰 富的教学形式、真实的课堂实录、精彩纷呈的专家解读等等，让我感 触最深，受益匪浅。 首先让我改变了以往单一的学业成绩的评价方式，倡导评价目标 多元化和评价方式的多样化，坚持终结性评价与过程性评价相结合、 定性评价与定量评价相结合、学生自评互评与他人评价相结合，努力 将评价贯穿于学生学习的全过程。并且新课程提倡自主、探究、合作 学习，这就要求教师评价语言要多样化，要多用鼓励式的教学评价语 言来促进学生主动参与到教学过程中，想方设法地激发学生潜在的能 力，充分的调动学生的积极性，让学生通过自身的活动，充实教学内 容，丰富教学形式，真正体现了在乐中学、趣中学、动中学、做中 学，让学生真正成为学习的主人。 其次，真实的课堂实录让我在学习中寻找着差距，实效问题的解 决正是教师的内需，即时自主安排可以合理利用时间，互动交流，资 源共享达到更有效的进步。