大班数学《有趣的车牌》教学设计

教学设计  课程名称 数学活动《有趣的车牌》 随着社会的进步，经济的发展，马路上的汽车越来越多，幼儿对车也越来越熟悉。在日常活动中，我关注到班级幼儿对车的讨论比较多，但是他们讨论的大多是车的颜色，种