【精品】幼儿园小班数学教案模板集合八篇

【精品】幼儿园小班数学教案模板集合八篇【精品】幼儿园小班数学教案模板集合八篇 篇13.理解“2”的实际意义，在操作的基础上尝试用语言来表达“2”的形成。教师：“小朋友，今天有一种小动物到我们班里来做客