镇中心校作风建设年活动实施方案通用

镇中心校作风建设年活动实施方案为贯彻落实省市县关于开展“作风建设年”的安排部署，全面加强校风、教风、学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、学风、领导作风存在的突出问题

镇中心校作风建设年活动实施方案 为贯彻落实省市县关于开展“作风建设年”的安排部署，全面加强校风、教风、 学风、领导作风建设，弘扬新风正气，抵制歪风邪气，着力解决当前校风、教风、 学风、领导作风存在的突出问题，切实破解影响我中心校教育教学又好又快发展 的制约因素，进一步加强学校校风、教师教风、学生学风和管理作风，深化“三 项素质提升工程”建设，加强管理，注重实效，提升教学质量，提升师生的整体 素质，提升学校品位，实现学校各项工作的新发展。为扎实开展好此项活动，根 据上级部署，结合我中心校的实际，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为统领，紧紧围绕县教体局关于开展“作风建设年”的工作目 标和工作思路，坚持“以人为本，依法治校、质量立校、教研兴校、发展学生， 成就教师，辉煌学校”的办学理念；全面贯彻教育方针，扎实推行新课程改革， 坚持教学中心地位、质量核心地位不动摇。大力倡导勤奋好学、严谨治学、爱岗 敬业、教书育人等良好风气，以增强履职尽责能力、提高教育教学质量为中心， 以争创优良的校风、教风、学风为重点；以学校现行工作现存的问题为着力点， 以师生反映的突出问题为突破口。深化“三项素质提升工程”建设，积极推进幼 教、普教、成职教均衡、协调、持续、健康发展，营造校风正，教风硬，学风浓， 教育管理干部作风勤思善行，求真务实，团结协作、善于管理、勇于创新，具有 凝聚力和战斗力的教育氛围，办人民满意的教育，努力实现我中心校教育的又好 又快发展。 二、现状分析 1.校风建设方面存在的主要问题：有的校师生精神面貌较差，各项规章制度 执行不严；校容校貌脏、乱、差。乱堂、乱班，集体观念不强，学校整体意识差， 个人主义严重等问题。 2.教师教风存在的主要问题：一少部分教师出现了敬业精神差，学习风气不 浓，不执行教学常规，不以工作大局为重，不听指挥，不遵守作息时间，在工作 时间干与工作无关的事情，边教学边经商，边教学边搞副业，不求进取，得过且 过，敷衍塞责，消极懈怠，出勤不出力，小事误工作，可不休要休，无病呻吟， 1