运用陶行知生活教育理论--践行农村学校艺术教育
运用陶行知生活教育理论--践行农村学校艺术教育运用陶行知生活教育理论 践行农村学校艺术教育——长汀县新桥中心学校艺术教育的实践与尝试长汀县新桥中心学校 陈开养 曹小铃摘要:我校的艺术教育实践,
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