2014北师大版六年级数学上册第六单元比的认识教学设计

2014北师大版六年级数学上册第六单元比的认识教学设计第六单元 比的认识单元教学目标：1、经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义及其与除法、分数的关系。2、在实际情境中，体会化简比的必要性，会运